Combinatiegroepen

Een gevolg van een kleine dorpsschool, zoals De Kranepoort, is het werken met combinatiegroepen. Wij ervaren dit niet als een probleem: door de organisatie van ons onderwijs leren we de kinderen verschillen te waarderen en te benutten. Want er zitten zeker positieve punten aan een combinatiegroep. Niet voor niets kiezen onderwijsvormen als Montessori, Jenaplan en Dalton er heel bewust voor leerlingen van verschillende leeftijden in één groep te plaatsen.

Het leeftijdsverschil heeft vaak een positieve invloed op de (sociale) ontwikkeling van kinderen. Jongere kinderen leren van de oudere kinderen, de oudere kinderen leren veel van het helpen van jongere kinderen. Bovendien leren kinderen in combinatiegroepen over het algemeen erg goed zelfstandig en geconcentreerd werken.

Combinatiegroepen kunnen ook een voordeel zijn voor kinderen die in één of meer vakken achterlopen of juist vooruit zijn. Ze kunnen gemakkelijker aanschuiven bij de instructie van het andere deel van de groep. Zwakke leerlingen uit de hoogste groep krijgen meer uitleg en herhaling, terwijl goede leerlingen uit de laagste groep in aanraking komen met meer uitdagende lesstof.